Keine Buchungsinformation

Coachingkompetenz in der Lehrlingsausbildung:Tools für wirkungsvolle Lernprozesse

Mi., 21. Okt.., 15:00 Uhr - 20:00 Uhr

AusbildertrainingCoachingkompetenz in der Lehrlingsausbildung Tools für wirkungsvolle LernprozesseDeep Dives für LehrlingsausbildercoachingLehrlingsausbilderAusbildertraining Vertiefung
In diesem Training entwickeln die LehrlingsausbilderInnen eine Coaching-Haltung, um Lehrlinge aktiv einzubeziehen, ihre Selbstreflexion zu fördern, ihnen Raum zu geben, eigene Antworten zu finden und Kompetenzen bewusst aufzubauen - statt ausschließlich Wissen zu vermitteln. Dies stärkt Selbstständigkeit, Selbstwirksamkeit und die Verantwortung für das eigene Lernergebnis.

Ihr Nutzen

Das Training vermittelt LehrlingsausbilderInnen praxisbewährte Coaching-Methoden, mit denen Lernprozesse noch wirksamer, strukturierter und teilnehmerorientierter gestaltet werden können. Die Teilnehmenden erweitern ihre didaktischen und methodischen Kompetenzen und gewinnen mehr Sicherheit, Tiefe und Wirkung in ihrer Rolle als LehrlingsausbilderIn.

Ein besonderer Schwerpunkt des Trainings liegt auf den praktischen Arbeiten: Es gibt Coaching-Demonstrationen, die Methoden werden schrittweise modelliert, und die Teilnehmenden probieren die Tools sofort in realen Übungssituationen aus. Dadurch wird der Transfer in das eigene Berufsleben unmittelbar möglich.

Inhalte

  • Das Wesen des Coachings
  • Die Coaching-Haltung in der Lehrlingsausbildung
  • Neurowissenschaftliche Grundlagen: Wie Coaching im Gehirn wirkt
  • Struktur eines Coaching-Gesprächs
  • Rapport & Beziehungsgestaltung mit Gruppen und Einzelpersonen
  • Coaching-Methoden im Lernprozess: 
  1. Zielsetzungsmethoden
  2. Tools für bewusste Kompetenzentwicklung
  3. Ressourcen- und Potenzialarbeit (Ressourcenaktivierung)
  4. Skalierungsübungen
  5. Timeline-Arbeit
  6. Coaching-Fragen für Klarheit & Perspektivwechsel
  • Coaching-Feedback: konstruktiv, stärkenorientiert und lernwirksam

Seminarleitung

Anna Wirth, MBA, Amstetten

Letzte Änderung: 02.06.2026